直播培訓(xùn)總結(jié)范文10篇

根據(jù)國家廣電總局《關(guān)于開展直播衛(wèi)星公共服務(wù)試點(diǎn)工作的通知》（廣局〔20〕235號）要求，為圓滿完成試點(diǎn)工作任務(wù)，結(jié)合我區(qū)實際，制定本方案。

一、目標(biāo)任務(wù)

（一）探索建立覆蓋鄉(xiāng)村的農(nóng)村廣播電視公共服務(wù)體系和保證公共服務(wù)質(zhì)量的長效機(jī)制。

（二）探索建立符合農(nóng)村實際、多種技術(shù)手段相結(jié)合的農(nóng)村廣播電視傳播覆蓋體系。

（三）在可管可控的前提下，借助市場、社會和企業(yè)等多方面的力量，探索建立符合區(qū)情和農(nóng)村實際的直播衛(wèi)星接收設(shè)施專營服務(wù)體系。

（四）在銀川市西夏區(qū)鎮(zhèn)北堡鎮(zhèn)、石嘴山市平羅縣黃渠橋鎮(zhèn)、固原市原州區(qū)三營鎮(zhèn)開展直播衛(wèi)星公共服務(wù)試點(diǎn)工作，采用衛(wèi)星、地面雙模方式，向農(nóng)村用戶免費(fèi)提供24套電視和4套廣播節(jié)目、5套自治區(qū)和地市電視節(jié)目。

摘要：大數(shù)據(jù)時代的到來給網(wǎng)絡(luò)直播電商的發(fā)展帶來了重要機(jī)遇，網(wǎng)絡(luò)直播電商如雨后春筍般快速發(fā)展，市場競爭不斷激化，很多網(wǎng)絡(luò)直播電商面臨著巨大的壓力。因此網(wǎng)絡(luò)直播電商需要制定和實施有效的營銷管理策略，以強(qiáng)化營銷管理能力，使其能夠?qū)崿F(xiàn)對現(xiàn)有資源的有效整合，提升其營銷策略的有效性，進(jìn)而增強(qiáng)其在網(wǎng)絡(luò)直播電商市場中的競爭優(yōu)勢。本文通過案例分析的方法，對大數(shù)據(jù)背景下網(wǎng)絡(luò)直播電商營銷管理策略進(jìn)行分析和研究，以此總結(jié)其經(jīng)驗做法，為網(wǎng)絡(luò)直播電商的營銷管理及后續(xù)發(fā)展提供必要的指導(dǎo)。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；網(wǎng)絡(luò)直播電商；營銷管理；策略

1.引言

在移動互聯(lián)網(wǎng)的推動下，電子商務(wù)的發(fā)展進(jìn)入新階段，網(wǎng)絡(luò)直播成為電子商務(wù)的一種新業(yè)態(tài)。其發(fā)展速度快、受眾群體多，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)電商的諸多不足，在當(dāng)前成為人們重要的購物渠道，受到越來越多消費(fèi)者的追捧。在大數(shù)據(jù)背景下，網(wǎng)絡(luò)直播電商的普及度進(jìn)一步提升，市場競爭逐漸進(jìn)入白熱化狀態(tài)，對其營銷管理提出了重要要求。傳統(tǒng)的營銷管理方式已經(jīng)難以滿足大數(shù)據(jù)背景下網(wǎng)絡(luò)直播電商發(fā)展的需要，也對其市場競爭力的提升造成了較大的限制。從當(dāng)前來看，網(wǎng)絡(luò)直播電商營銷管理還存在很多問題，比如營銷管理體系不健全、對信息技術(shù)的應(yīng)用能力不足等，這些問題在我國網(wǎng)絡(luò)直播電商營銷管理過程中具有普遍性。因此要針對大數(shù)據(jù)時代背景，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)直播電商的發(fā)展現(xiàn)狀，制定有效的措施，強(qiáng)化營銷管理能力，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)直播電商的健康持續(xù)發(fā)展。

2.大數(shù)據(jù)背景下網(wǎng)絡(luò)直播電商營銷管理的重要性

2.1是網(wǎng)絡(luò)直播電商市場拓展的重要保證

摘要:《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》指出，教師要主動適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，積極有效開展教育教學(xué)，這是指導(dǎo)新時期高職教師培訓(xùn)工作的綱領(lǐng)性文件和行動指南。順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和“知識網(wǎng)紅”的崛起，哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過構(gòu)建“線上線下、固本揚(yáng)長”的模塊化培訓(xùn)體系，校企共建課程及配套教學(xué)資源，基于直播現(xiàn)場對教師開展問題解決式的實踐性培訓(xùn)，快速提升高職教師“知識網(wǎng)紅”素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞:高職院校;知識網(wǎng)紅;網(wǎng)紅教師;培訓(xùn)模式

互聯(lián)網(wǎng)和自媒體的迅速發(fā)展，催生出一種家喻戶曉的新型經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和商業(yè)模式———“網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)”。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的數(shù)據(jù)顯示，截至2020年3月，全國網(wǎng)絡(luò)直播用戶已達(dá)5．6億，較2018年底增長1．63億，占網(wǎng)民總數(shù)的62%［1］。“知識網(wǎng)紅”是“網(wǎng)紅”中的特殊群體，因與互聯(lián)網(wǎng)無縫對接，受到青年教師的青睞，高職教師專業(yè)發(fā)展由此進(jìn)入4．0時代。“知識網(wǎng)紅”的出現(xiàn)，也折射出互聯(lián)網(wǎng)的新需求［2］。哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱“哈職院”)網(wǎng)紅學(xué)院基于直播現(xiàn)場對教師進(jìn)行實踐性培訓(xùn)，以期引導(dǎo)教師成為“知識網(wǎng)紅”型教師。

一、“知識網(wǎng)紅”型高職教師的特征

不同于一般意義上“網(wǎng)紅”，“知識網(wǎng)紅”型教師的第一使命是立德樹人，以傳道授業(yè)解惑、將學(xué)生培養(yǎng)成為“道德高尚、技術(shù)精湛”及代表先進(jìn)文化前進(jìn)方向的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo)［3］。他們不以資本變現(xiàn)為價值追求，更多強(qiáng)調(diào)自身的政治素養(yǎng)、道德修養(yǎng)、理論知識、實踐技能等如何給學(xué)生帶來社會紅利，受到學(xué)生的追捧［4］。(一)知識管理精細(xì)化“知識網(wǎng)紅”是網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的時代產(chǎn)物。互聯(lián)網(wǎng)促使傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級、新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展，不同行業(yè)之間的合作日漸緊密，專業(yè)分工不斷細(xì)化，社會大眾更多更迫切地需求情感、工作等方面的專業(yè)知識［5］。“知識網(wǎng)紅”因其獨(dú)特的知識儲備和經(jīng)驗積累滿足了大眾提高精神文化生活質(zhì)量的需求，暢通了提高公民思想素質(zhì)、增長智慧的新通道，作為網(wǎng)絡(luò)達(dá)人受到網(wǎng)民追捧［6］。(二)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)較高國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室的《互聯(lián)網(wǎng)直播服務(wù)管理規(guī)定》明確了網(wǎng)絡(luò)主播必須具備“雙資質(zhì)”，并對“知識網(wǎng)紅”的政治素養(yǎng)、道德修養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求。哈職院對“知識網(wǎng)紅”型教師制訂了更為嚴(yán)格的遴選標(biāo)準(zhǔn)，須至少滿足以下9項要求中的5項:教學(xué)特色鮮明;教育教學(xué)效果良好，5年中教學(xué)效果至少獲得2個A;具備“雙師型”教師素質(zhì);是校級及以上核心課程、精品在線開放課程(在線課程、微課課程、慕課課程等)主持人或核心成員，或主持校級資源庫建設(shè)(含核心成員);具有較強(qiáng)的社會服務(wù)能力;具有教學(xué)研究與技術(shù)服務(wù)成果3項以上(含3項);具有網(wǎng)絡(luò)直播的基本素質(zhì)及專業(yè)能力;形象氣質(zhì)佳、聲音條件好，臨場思維敏捷，具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和控場應(yīng)變能力;經(jīng)專家鑒定確實具有絕技絕藝的優(yōu)秀青年教師。(三)緊密對接產(chǎn)業(yè)“知識網(wǎng)紅”型教師具備“專產(chǎn)對接”能力，擅長將新技術(shù)、新工藝帶入直播間并傳遞給大眾。此時的直播間已成為一種新型教學(xué)場所，并衍生出新的教學(xué)形態(tài)。“知識網(wǎng)紅”型教師作為集正能量、知識、技能與顏值于一身的網(wǎng)絡(luò)達(dá)人，成為專業(yè)與產(chǎn)業(yè)緊密對接的見證者、實踐者和引領(lǐng)者。

二、“知識網(wǎng)紅”型教師培訓(xùn)的課程設(shè)計

一、定期梳理，規(guī)范教學(xué)管理流程

針對線上培訓(xùn)項目的新特點(diǎn)，定期梳理線上培訓(xùn)教學(xué)管理流程和工作要點(diǎn)。每個培訓(xùn)班開始前，教學(xué)班主任將流程打印出來、逐項對照，有助于做好線上培訓(xùn)前中后期教學(xué)管理。培訓(xùn)開始前一周，教學(xué)班主任提前聯(lián)系總行跟班管理員，一方面，提醒跟班管理員提前收集學(xué)員e-HR賬號，強(qiáng)調(diào)在農(nóng)銀e學(xué)的環(huán)境下，e-HR賬號成為了學(xué)員的“身份證”；另一方面，提醒培訓(xùn)班要設(shè)置考試，需要提前收集考試題目。同時，將農(nóng)銀e學(xué)下載的考試模板、直播觀看流程、直播開播流程以及意識形態(tài)監(jiān)督提示函發(fā)給跟班管理員。收到課表信息和e-HR賬號后，教學(xué)班主任請網(wǎng)絡(luò)管理員給授課老師設(shè)置開播權(quán)限，在系統(tǒng)內(nèi)完成建班工作，并設(shè)置直播測試。在測試前，提醒跟班管理員下載Edge瀏覽器并安裝證書，同時將直播觀看流程發(fā)送至班級“暢聊”群，提醒學(xué)員做好觀看準(zhǔn)備。線上培訓(xùn)實施期間，當(dāng)學(xué)員遇到問題時，教學(xué)班主任根據(jù)農(nóng)銀e學(xué)常見問題表格，及時回答學(xué)員疑問。在每門課程結(jié)束后，通過管理后臺，主動設(shè)置回放，以方便學(xué)員復(fù)習(xí)課程內(nèi)容。培訓(xùn)結(jié)束后，教學(xué)班主任將考試成績導(dǎo)出，反饋給總行跟班管理員，并對培訓(xùn)成果進(jìn)行收集與整理。

二、常抓不懈，加強(qiáng)意識形態(tài)管理

加強(qiáng)政治建設(shè)，將意識形態(tài)管理工作貫穿培訓(xùn)工作始終。訓(xùn)前，做好監(jiān)督提醒。教學(xué)班主任將監(jiān)督提示函發(fā)給跟班管理員和授課教師，并認(rèn)真審核授課教師的PPT；訓(xùn)中，全程聽課監(jiān)督。教學(xué)班主任全程在線跟班聽課，一旦聽到影響意識形態(tài)安全的言論，及時提醒授課教師。對于課程是否能夠設(shè)置回放，需要征得授課老師的同意。訓(xùn)后，做好課件保密工作。教學(xué)班主任提醒跟班管理員通過農(nóng)銀e學(xué)平臺上傳PPT，方便學(xué)員通過內(nèi)網(wǎng)下載。

三、利用平臺，做好線上研討組織

線上培訓(xùn)對研討組織提出了更高的要求。目前，在教學(xué)實踐中常用到騰訊會議和農(nóng)銀e學(xué)，根據(jù)實際情況選用平臺。如果研討內(nèi)容不涉密，可以采用騰訊會議研討。組織學(xué)員分組建立騰訊會議室，開展無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，充分提升學(xué)員參與度；如果有一些不適合公開的內(nèi)容，要依托農(nóng)銀e學(xué)這個平臺組織研討。在農(nóng)銀e學(xué)組織研討的過程中，有兩種方式：一是采用學(xué)員在授課老師直播間上麥的方式；二是采用教學(xué)班主任給每個分享的學(xué)員建立一個直播間的方式。

一、圍繞中心、服務(wù)大局，做好區(qū)科學(xué)發(fā)展觀活動的宣傳報道工作

為配合區(qū)科學(xué)發(fā)展觀活動深入有效開展，Xx黨建網(wǎng)開辟“區(qū)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”專題網(wǎng)頁，聯(lián)合電視臺、報社、Xx新聞網(wǎng)，對全區(qū)機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社區(qū)等黨構(gòu)造的科學(xué)發(fā)展觀活動實現(xiàn)文字、圖片、視頻的全方位宣傳報道。同時，充分發(fā)揮Xx構(gòu)造工作視頻會議系統(tǒng)的功能，對科學(xué)發(fā)展觀宣講團(tuán)成員的授課現(xiàn)場進(jìn)行直播與錄像，制作成輔導(dǎo)素材上傳到科學(xué)發(fā)展觀專題網(wǎng)頁中供黨員群眾下載觀看。針對第三批學(xué)習(xí)實踐活動面向廣大農(nóng)村的特點(diǎn)，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社區(qū)等第三批參學(xué)單位下發(fā)由市委構(gòu)造部制作的“第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動專題輔導(dǎo)講座”、“十七屆四中全會專題輔導(dǎo)講座”聲像教材1200余套，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)實踐活動實效。

二、真抓實干、大膽創(chuàng)新，積極發(fā)揮Xx黨建信息化系統(tǒng)的作用

Xx黨建網(wǎng)、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)、構(gòu)造工作視頻會議系統(tǒng)在去年全面展開的基礎(chǔ)上，向縱深推進(jìn)。2009年，電教中心對全區(qū)所有遠(yuǎn)程教導(dǎo)站點(diǎn)的常規(guī)檢查工作不放松，定期到鎮(zhèn)、村開展各種技術(shù)培訓(xùn)。9月7日，我區(qū)遠(yuǎn)程教導(dǎo)站點(diǎn)建造再次順利通過省里的檢查驗收。Xx黨建網(wǎng)欄目設(shè)置更趨合理，稿件信息量更多，網(wǎng)友參與度更高。截止目前為止，2009年Xx黨建網(wǎng)錄用稿件達(dá)1389條，同比增長145%；網(wǎng)友評論達(dá)121條，同比增長78%。2009年利用構(gòu)造工作視頻會議系統(tǒng)把Xx講壇、開放式講座、雙提講堂、科學(xué)發(fā)展觀宣講等向鎮(zhèn)、村、社區(qū)等基層黨構(gòu)造直播達(dá)24次，同比增長84%。視頻直播培訓(xùn)層次高，內(nèi)容豐富，貼近黨員群眾生活實際，節(jié)省大量人力物力，越來越受到他們的歡迎，被稱之為“家門口的大學(xué)”。Xx黨建信息化系統(tǒng)取得的成效，逐漸受到省內(nèi)其他市區(qū)的關(guān)注。9月10日，南京市六合區(qū)委構(gòu)造部到我區(qū)專題調(diào)研構(gòu)造工作視頻會議系統(tǒng)建造。

三、拓展領(lǐng)域、與時俱進(jìn)，不斷增強(qiáng)黨員電教新活力

根據(jù)年初構(gòu)造部工作會議精神，電教中心認(rèn)真做好部重點(diǎn)工作的新聞片、專題片的拍攝制作和報道工作，基本做到了重要會議、重點(diǎn)工作、重大活動的全程記錄。今年，共為省市區(qū)電視臺選送新聞片30余部。7月份，配合七一表彰，對星辰實驗學(xué)校、長汀村書記吳志南等紅旗黨構(gòu)造和模范共產(chǎn)黨員進(jìn)行了電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)的宣傳報道；8月份，反映我區(qū)視頻會議系統(tǒng)特色與成效的“Xx構(gòu)造工作視頻會議開創(chuàng)黨員干部教導(dǎo)培訓(xùn)新途徑”專題片在江蘇衛(wèi)視播出；9月份，對我區(qū)第二批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動進(jìn)行總結(jié)而制作的“全區(qū)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動紀(jì)實”專題片，在第二批學(xué)習(xí)實踐活動總結(jié)暨第三批學(xué)習(xí)實踐活動動員大會上播出；于此同時，協(xié)助CCTV3臺的非常6+1節(jié)目記者對我區(qū)2009年應(yīng)聘的大學(xué)生村干部惲超進(jìn)行拍攝。10月份，對我區(qū)4位大學(xué)生村干部進(jìn)行了電視臺、報紙、網(wǎng)絡(luò)的宣傳報道。

摘要：2020年伊始，病毒疫情暴發(fā)。為有效抗擊疫情，我校本著“延遲開學(xué)，不停教，不停學(xué)”的原則開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。此種教學(xué)模式給傳統(tǒng)教學(xué)帶來了挑戰(zhàn)，但同時也為不斷創(chuàng)新教學(xué)手段創(chuàng)造了機(jī)遇。本文就筆者在英語語法課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中存在的問題進(jìn)行分析，并在此基礎(chǔ)上提出應(yīng)對策略，希望能為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供參考。

關(guān)鍵詞：英語語法；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)；應(yīng)對策略

2020年伊始，突如其來的肺炎疫情肆虐全國。隨著全國中小學(xué)以及高校開學(xué)日期臨近，疫情防控又面臨新挑戰(zhàn)。2020年1月29日，教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，各個學(xué)校需延期開學(xué)，并為“停課不停教、不停學(xué)”做好保障工作。我校積極響應(yīng)教育部號召，本著“延遲開學(xué)，不停教，不停學(xué)”的原則組織全校師生開展網(wǎng)絡(luò)教與學(xué)。筆者所授課程為英語語法，采用“優(yōu)慕課(學(xué)習(xí)平臺)+釘釘直播(答疑解惑)”的模式進(jìn)行教學(xué)。本文主要基于筆者在英語語法課的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實踐，并就教學(xué)過程中遇到的問題，不斷探索、不斷優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計，從而提高教學(xué)質(zhì)量，同時也希望為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供參考。

1課程教學(xué)模式

為了貫徹落實教育部有關(guān)“”防疫工作要求，保障教學(xué)工作順利展開，我校在與“優(yōu)慕課平臺”“超星爾雅平臺”協(xié)商的基礎(chǔ)上，建議專任教師利用兩個學(xué)習(xí)平臺完成網(wǎng)絡(luò)建課。筆者權(quán)衡之下，選擇“優(yōu)慕課平臺”完成網(wǎng)絡(luò)建課。同時根據(jù)學(xué)生課前反饋，利用“釘釘平臺”，通過課堂直播為學(xué)生答疑解惑。

2網(wǎng)絡(luò)教學(xué)存在的問題

2005年，在以“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”的思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞“中心,市場,品牌,合力,服務(wù),人才”的總體工作方針，在會黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，積極完成和開展各項工作，按規(guī)定動作完成任務(wù)。本人把2005年度的本職工作做以下回顧總結(jié)，并就在本年度中所做的工作中的一些不足之處提出自己努力的方向和目標(biāo)。

一、參與完成“第二屆中國—東盟商務(wù)與投資峰會”的宣傳工作

本次峰會的新聞宣傳工作圓滿完成了預(yù)定任務(wù)，做到部署周密，靈活應(yīng)變，內(nèi)容豐富，形式多樣，聲勢浩大，效果良好。在今年的峰會期間，各項重大活動新聞采訪的現(xiàn)場管理中，在孫劍秋副會長的直接關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，新聞報道按照事先制定的工作方案，與有關(guān)部門密切配合，加強(qiáng)協(xié)調(diào)管理，認(rèn)真維護(hù)現(xiàn)場采訪秩序，使整個采訪活動井然有序，保證了各項重大活動的正常開展和及時報道，開幕式直播報道現(xiàn)場畫面干凈好看，得到了國務(wù)院新聞辦領(lǐng)導(dǎo)和各方人士的好評。正如國務(wù)院新聞辦新聞局局長郭衛(wèi)民接受媒體采訪時所說：“此次博覽會和峰會的新聞宣傳組織工作開展得很好，原創(chuàng)：對第二屆中國—東盟博覽會和中國—東盟商務(wù)與投資峰會做了充分報道，為博覽會和峰會的成功舉辦創(chuàng)造了良好的輿論氛圍。”自治區(qū)統(tǒng)計局社情民意調(diào)查中心公布的調(diào)查結(jié)果表明，參會人士對第二屆博覽會和峰會宣傳工作的滿意度為94.81%，與首屆基本一致；市民對第二屆博覽會和峰會宣傳工作的滿意度為79.03%，名列第二。與首屆峰會相比，參加第二屆峰會的媒體總數(shù)更多，發(fā)稿質(zhì)量更高，宣傳力度更大，形成了強(qiáng)大的宣傳聲勢。第二屆峰會召開的情況以多種形式進(jìn)行了系列報道，使峰會家喻戶曉，深入人心，激發(fā)市民支持峰會，參與峰會的熱情，為峰會營造了濃厚的輿論氛圍和社會氛圍。

我主要參與和完成以下工作：1、完成了60000多字《首屆中國—東盟商務(wù)與投資峰會演講文稿匯編》一書的聯(lián)絡(luò)、組稿、翻譯、校稿、編輯、校對、印刷及發(fā)送工作。2、完成了10月18日上午在南寧飯店舉行的第四屆中國—東盟商務(wù)理事會會議的宣傳報道工作。組織中央、廣西和東盟十國及其它媒體20名記者到會采訪，并提供相關(guān)新聞通稿。據(jù)不完全統(tǒng)計，在國內(nèi)外各級報刊、電視臺和網(wǎng)上新聞報道及相關(guān)轉(zhuǎn)載報道的共計22800多篇（條、幅）。3、完成了10月18日下午在南寧飯店專訪東盟十國國家工商會負(fù)責(zé)人的宣傳報道工作。組織中央、廣西和東盟十國及其它媒體60名記者到會采訪，并提供相關(guān)新聞通稿、背景資料及專訪提綱。據(jù)不完全統(tǒng)計，在國內(nèi)外各類報刊、電視臺和網(wǎng)上新聞報道及相關(guān)轉(zhuǎn)載報道的篇數(shù)7880多篇（條、幅）。4、完成了10月19日下午在荔園山莊峰會開幕式暨領(lǐng)導(dǎo)人演講的宣傳報道工作。組織中央、廣西和東盟十國及其它主流媒體100名記者到會采訪，進(jìn)行現(xiàn)場電視直播和網(wǎng)上直播，并提供相關(guān)新聞通稿、背景資料及部份演講資料。據(jù)不完全統(tǒng)計，在各類報刊、電視臺和網(wǎng)上新聞報道及相關(guān)轉(zhuǎn)載報道的共計18600多篇（條、幅）。5、完成了10月20日上午峰會高官論壇的宣傳報道工作。組織中央、廣西和東盟十國及其它主流媒體100名記者到會采訪，進(jìn)行現(xiàn)場電視直播和網(wǎng)上直播。據(jù)不完全統(tǒng)計，在各類報刊、電視臺和網(wǎng)上新聞報道及轉(zhuǎn)載報道共有5480多篇（條、幅）。6、完成了10月20日中午峰會午餐會的宣傳報道工作。組織中央、廣西和東盟十國及其它主流媒體100名記者到會采訪，進(jìn)行現(xiàn)場電視直播和網(wǎng)上直播。據(jù)不完全統(tǒng)計，在各類報刊、電視臺和網(wǎng)上新聞報道及轉(zhuǎn)載報道953篇（條、幅）。7、完成了10月20日下午峰會工商精英論壇的宣傳報道工作。組織中央、廣西和東盟十國及其它主流媒體100名記者到會采訪，進(jìn)行現(xiàn)場電視直播和網(wǎng)上直播。據(jù)不完全統(tǒng)計，在各類報刊、電視臺和網(wǎng)上新聞報道及轉(zhuǎn)載報道的共有3950多篇（條、幅）。8、編輯完成了1－3期第二屆中國—東盟商務(wù)與投資峰會簡報，對開幕式暨領(lǐng)導(dǎo)人演講、峰會高官論壇及峰會工商精英論壇作了專題報道，報送中國貿(mào)促會、商務(wù)部并抄送指揮中心。

第二屆峰會時間緊，報道任務(wù)重，面對高密度、高強(qiáng)度的新聞采訪管理工作，克服沒有交通工具、人手少的困難，積極主動地完成好每一項工作，圓滿地完成了峰會新聞宣傳的預(yù)定任務(wù)。

對在這次峰會所做的工作也存在一些不足的地方：1、由于《首屆中國—東盟商務(wù)與投資峰會演講文稿匯編》一書的聯(lián)絡(luò)、組稿、翻譯、校稿、編輯、校對、印刷工作及報審程序關(guān)節(jié)多，主要在錄音翻譯和小語種文稿翻譯上有反復(fù)，拖延了很多時間，因而致使投入到峰會宣傳的前期準(zhǔn)備工作的時間顯得很緊迫。2、工作時，因為時間緊、人手缺和急于把工作做好的心理的關(guān)系，所以有時候會表現(xiàn)出急于冒進(jìn)、耐性不足、細(xì)心不夠的現(xiàn)象。3、對明年的峰會工作方面，希望能夠加強(qiáng)各工作組之間的協(xié)作意識和合作精神，避免造成在時間、資源利用方面浪費(fèi)的現(xiàn)象發(fā)生。在工作中，全體工作人員大力發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，分工合作，相互補(bǔ)臺，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，確保峰會的各項工作有條不紊地進(jìn)行。4、在時間上早計劃、早準(zhǔn)備，在考慮問題時要更細(xì)致、多方面，針對重點(diǎn)環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的問題做好周密的應(yīng)急工作預(yù)案，避免被動的局面再次發(fā)生。

摘要：遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以其豐富的信息資源、友好的交互性能以及優(yōu)良的開放性等特點(diǎn)越來越受到人們青睞，已經(jīng)逐漸發(fā)展成為一種成熟的教育形式。國家綜合性消防救援隊伍人才教育培訓(xùn)渠道單一，消防指戰(zhàn)員能力素質(zhì)與所承擔(dān)的繁重任務(wù)不相適應(yīng)的矛盾也越來越突出。加大培訓(xùn)力度，進(jìn)一步提高隊伍整體素質(zhì)是消防救援隊伍作為應(yīng)急救援主力軍和國家隊的一項緊迫任務(wù)，但回到學(xué)校集中學(xué)習(xí)不現(xiàn)實也不具有長期性，因此建設(shè)一套符合國家綜合性消防救援隊伍，課程設(shè)置合理的遠(yuǎn)程課堂直播系統(tǒng)非常必要。從消防救援隊伍遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的實際出發(fā)，設(shè)計了國家綜合性消防救援隊伍課堂直播系統(tǒng)，這將有利于促進(jìn)消防指戰(zhàn)員自我加壓、主動學(xué)習(xí)、鍛煉成才，有利于加強(qiáng)消防指戰(zhàn)員從業(yè)能力素質(zhì)建設(shè)，有利于提高隊伍處置各類災(zāi)害事故的本領(lǐng)和能力。

關(guān)鍵詞：消防救援隊伍；課堂直播系統(tǒng)；設(shè)計

1項目背景

1.1背景及意義。當(dāng)今，信息與知識呈爆炸式增長，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育作為一種新的教育形式脫穎而出，它提供了學(xué)習(xí)者能夠主動學(xué)習(xí)的環(huán)境，能夠滿足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)活動的要求。經(jīng)過十幾年的發(fā)展，我國遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育軟硬件環(huán)境取得重大發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育在我國發(fā)展成上升態(tài)勢，初步具備規(guī)模，這種自主化的學(xué)習(xí)、教育、管理以及服務(wù)模式最大限度地發(fā)揮了學(xué)習(xí)者的主動性和積極性。國外很多高等院校廣泛應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教育平臺實施教學(xué)，英國是世界上最早開展遠(yuǎn)程教育的國家，世界上第一所開放大學(xué)在1969年成立于英國，其教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生滿意度非常高，已經(jīng)成為世界遠(yuǎn)程教育的標(biāo)桿，享譽(yù)較高的威望，影響力也很大。美國是目前遠(yuǎn)程教育規(guī)模最大的國家，美國在1996年就提出了全面普及教育信息化行動綱領(lǐng)，基本實現(xiàn)了由傳統(tǒng)教育向數(shù)字化平臺教育的轉(zhuǎn)變。目前，遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)實現(xiàn)形式主要分為3種：點(diǎn)播式教育系統(tǒng)、交互式教育系統(tǒng)以及社會化教育系統(tǒng)。點(diǎn)播式教育系統(tǒng)是以課件為中心，網(wǎng)上展示教育資源，注重的是教育資源的管理；交互式教育系統(tǒng)強(qiáng)調(diào)的是通過視頻教育培訓(xùn)系統(tǒng)、即時聊天、E-mail、BBS論壇等方式為學(xué)生答疑輔導(dǎo)、討論、以及自評等服務(wù)，以此提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率以及師生互動水平；社會化教育系統(tǒng)主要特點(diǎn)是社會化，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)社會化，知識共享。這些遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)運(yùn)用的主流技術(shù)主要包括流媒體技術(shù)、P2P技術(shù)、視頻會議技術(shù)、分布式技術(shù)以及視頻壓縮編碼等技術(shù)。1.2設(shè)計思路。建設(shè)國家綜合性消防救援隊伍課堂直播系統(tǒng)，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢，有利于完善人才培養(yǎng)機(jī)制，有利于促進(jìn)消防指戰(zhàn)員自我加壓、主動學(xué)習(xí)、鍛煉成才，有利于加強(qiáng)消防指戰(zhàn)員從業(yè)能力素質(zhì)建設(shè)。建設(shè)國家綜合性消防救援隊伍遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，要結(jié)合自身特殊應(yīng)用群體的特點(diǎn)，汲取現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)，一方面不要貪大求多，功能泛化。功能過多會影響學(xué)習(xí)者的注意力，反而忽略了教育這一核心功能。要突出消防特色，提供良好的檢索功能；另一方面要重視學(xué)習(xí)效果的評價和測驗，交互性要強(qiáng)。要建設(shè)完善的在線答疑功能。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中遇到問題最期望得到及時解答，這是學(xué)習(xí)者積極深入學(xué)習(xí)的前提。

2系統(tǒng)設(shè)計

2.1系統(tǒng)功能定位。國家綜合性消防救援隊伍課堂直播系統(tǒng)是專門設(shè)計用來開展消防救援隊伍內(nèi)部遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的軟件系統(tǒng)，借鑒當(dāng)前主流遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)技術(shù)特點(diǎn)，著眼遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)發(fā)展趨勢設(shè)計建設(shè)。該系統(tǒng)適用于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、即時通信等。系統(tǒng)集成協(xié)同工作、課堂管理控制、電子白板、桌面共享以及文檔共享等數(shù)據(jù)協(xié)同功能。與傳統(tǒng)的硬件遠(yuǎn)程視頻教學(xué)培訓(xùn)系統(tǒng)相比，不需要逐級投入建設(shè)經(jīng)費(fèi)和設(shè)置會場，應(yīng)用突出消防員個體，有效解決教育培訓(xùn)問題。2.2系統(tǒng)總體架構(gòu)。系統(tǒng)按照C/S的設(shè)計模式設(shè)計，從軟件系統(tǒng)組成上分為客戶端、服務(wù)器端和教學(xué)管理平臺。客戶端只有通過驗證后才能登錄服務(wù)器、教學(xué)管理平臺維護(hù)用戶、課堂教學(xué)有關(guān)信息，是用戶基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)平臺。客戶端集成遠(yuǎn)程教學(xué)、多方音視頻、會場管理控制、電子白板、桌面共享和文檔共享等數(shù)據(jù)協(xié)同功能。服務(wù)器端由數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、用戶認(rèn)證服務(wù)器、聊天服務(wù)器、課堂控制服務(wù)器、多媒體服務(wù)器和文檔服務(wù)器組成。數(shù)據(jù)庫服務(wù)器為登錄、課堂控制和媒體轉(zhuǎn)發(fā)服務(wù)器訪問數(shù)據(jù)庫提供服務(wù)，這樣客戶端就不需要直接訪問數(shù)據(jù)庫服務(wù)器了。多媒體服務(wù)器集成媒體數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)的功能如圖1所示。2.3系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)。國家綜合性消防救援隊伍課堂直播系統(tǒng)集成多方音視頻通信、課堂管理控制、電子白板、桌面共享和文檔共享等功能。系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖如圖2所示。2.4系統(tǒng)工作原理。客戶端從上到下依次是應(yīng)用界面層、媒體數(shù)據(jù)編解碼和應(yīng)用數(shù)據(jù)封包解包層、協(xié)議層以及通信層；服務(wù)端從下到上依次是通信層、協(xié)議層、封包解包編解碼層、應(yīng)用邏輯處理層。如圖3所示。2.5系統(tǒng)模塊。2.5.1課堂直播系統(tǒng)客戶端子系統(tǒng)。客戶端子系統(tǒng)是課堂直播系統(tǒng)最重要、最核心的部分，它給予老師、學(xué)生最直觀的教學(xué)體驗，利用客戶端子系統(tǒng)老師可以錄制課堂視頻、授課，學(xué)生可以觀看課堂視頻、聽課，老師和學(xué)生可以進(jìn)行課堂互動等操作。客戶端界面采用MFC對話框程序，服務(wù)器端則是WindowsWebService服務(wù)。客戶端包括：主窗口、登錄業(yè)務(wù)模塊、課堂業(yè)務(wù)模塊、音視頻數(shù)據(jù)采集模塊、音視頻數(shù)據(jù)傳輸模塊以及音視頻數(shù)據(jù)播放模塊等。客戶端子系統(tǒng)的用況圖及其描述如圖4所示。2.5.2課堂直播系統(tǒng)教學(xué)管理控制子系統(tǒng)。教學(xué)管理平臺是系統(tǒng)用戶基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支持平臺。超級管理員可以看到所有學(xué)生、老師賬戶，并進(jìn)行增、刪、改操作，還可以看到所有課程，及其當(dāng)前狀態(tài)，可以創(chuàng)建和刪除課程，為課程指定老師、學(xué)生以及上課時間。管理員登錄，添加、修改、刪除老師和學(xué)員賬號、添加、修改、刪除課程信息，為課堂指定老師和學(xué)員，有效時間等。管理個人信息，增加或刪除副管理員。普通用戶包括老師、學(xué)生。老師可以看到與其關(guān)聯(lián)的課程列表，以及這些課程相關(guān)的學(xué)生。學(xué)生可以看到其關(guān)聯(lián)的課程以及課程老師的聯(lián)系方式。可以在超級管理員和普通用戶之間添加一個普通管理員，協(xié)助教學(xué)管理。如圖5所示。2.5.3課堂直播系統(tǒng)服務(wù)器管理子系統(tǒng)設(shè)計。服務(wù)器管理子系統(tǒng)是用來集中管理服務(wù)器各功能模塊。實現(xiàn)服務(wù)器數(shù)據(jù)庫管理、登錄管理、聊天管理、課堂控制以及多媒體服務(wù)管理等后臺管理功能。由超級管理員操作。服務(wù)器包括數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、登錄服務(wù)器、聊天服務(wù)器、課堂控制服務(wù)器、多媒體服務(wù)器和文檔服務(wù)器，其中多媒體服務(wù)器集成轉(zhuǎn)發(fā)服務(wù)器的功能。數(shù)據(jù)庫服務(wù)器為登錄、課堂控制和媒體轉(zhuǎn)發(fā)服務(wù)器訪問數(shù)據(jù)庫提供服務(wù)。

摘要：目前水稻直播面積呈逐年擴(kuò)大趨勢,病蟲草鼠害防除是決定該技術(shù)推廣前景與取得高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的關(guān)鍵。從農(nóng)業(yè)防治、物理防治、生物防治、化學(xué)防治等方面總結(jié)了直播水稻病蟲草鼠害綜合防治技術(shù),以期促進(jìn)直播水稻取得高產(chǎn)。

關(guān)鍵詞：直播稻田病蟲草鼠害防治技術(shù)

直播稻中后期群體較大,田間郁閉度高易遭病蟲為害,相對移栽稻來說防治難度大。根據(jù)直播稻田病蟲草鼠害發(fā)生特點(diǎn)及其消長規(guī)律,直播稻田病蟲草鼠害防治應(yīng)實行以農(nóng)業(yè)、物理、生物防治為基礎(chǔ),化學(xué)防治為重點(diǎn)的綜合防治策略。現(xiàn)將直播稻病蟲草鼠害綜合防治技術(shù)簡介如下,以供參考。

一、農(nóng)業(yè)防治

1、加強(qiáng)栽培管理

選擇抗病、高產(chǎn)、生育期適中的品種或組合,清除雜草種子,提高整地質(zhì)量,適時浸種催芽播種;力爭1周內(nèi)一次齊苗,并早施斷奶肥和分蘗肥,后期及時拔除田間雜草,以杜絕田間雜草侵入,減少病蟲草鼠發(fā)生基數(shù)。

為加快推進(jìn)我縣文化公共服務(wù)體系建設(shè)，根據(jù)省政府與國家新聞出版廣電總局、財政部簽訂的《廣播電視直播衛(wèi)星戶戶通目標(biāo)責(zé)任書》和市政府辦公廳《關(guān)于扎實推進(jìn)我市直播衛(wèi)星戶戶通工作的通知》要求，結(jié)合我縣實際，制訂本實施方案。

一、目標(biāo)任務(wù)

為貫徹落實《省直播衛(wèi)星戶戶通工程建設(shè)方案》和省、市廣播電視直播衛(wèi)星戶戶通工程工作推進(jìn)會精神，全面完成好我縣廣播電視“戶戶通”覆蓋工作任務(wù)。實現(xiàn)省委、省政府建設(shè)文化強(qiáng)省的戰(zhàn)略部署，努力建設(shè)“結(jié)構(gòu)合理、運(yùn)行高效、服務(wù)優(yōu)質(zhì)”的農(nóng)村廣播電視公共服務(wù)體系。2014年，全縣完成50380戶廣播電視直播衛(wèi)星戶戶通工程（以下簡稱“戶戶通”）的安裝建設(shè)任務(wù)，使全縣有線電視網(wǎng)絡(luò)未通達(dá)的農(nóng)村地區(qū)群眾能收聽收看到中央和地方的衛(wèi)星廣播電視節(jié)目。

二、基本原則

（一）政府主導(dǎo)、廣電實施。縣政府是“戶戶通”工作的責(zé)任主體，廣電部門是工作的實施主體，廣電網(wǎng)絡(luò)企業(yè)、“戶戶通”設(shè)備供應(yīng)商參與，整村推進(jìn)安裝建設(shè)。

（二）群眾自愿、惠民利民。堅持以人為本，在農(nóng)戶自愿購買接收設(shè)備的前提下，落實惠民補(bǔ)貼政策，免費(fèi)提供中央和地方廣播電視基本節(jié)目。不搞強(qiáng)行攤派，嚴(yán)禁違規(guī)收費(fèi)，防止增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)。